Experiencias docentes en el abordaje de la materia Patrimonio, Género y Sostenibilidad

Resumo

O curso "Patrimônio, Gênero e Sustentabilidade. Ferramentas de Análise e Design para a Intervenção do Patrimônio Cultural Herdado a partir de uma Perspectiva de Gênero e Sustentabilidade" da Universidade do Congresso tem como objetivo fornecer aos estudantes de Arquitetura ferramentas teóricas e práticas para intervir no Patrimônio Cultural a partir de uma Perspectiva de Gênero e Sustentabilidade. A iniciativa responde à necessidade de destacar o papel histórico das mulheres, que tradicionalmente foram excluídas das narrativas culturais dominantes, o que limitou a compreensão do patrimônio. Segundo a UNESCO, as relações de gênero influenciam a forma como o patrimônio é interpretado e valorizado, por isso é considerado essencial integrar essa perspectiva em sua análise. O patrimônio é entendido como uma construção social dinâmica que reflete valores coletivos e responde às demandas atuais, incluindo o flagelo das mudanças climáticas. Durante o curso, foram oferecidas aulas virtuais onde os alunos trabalharam a intervenção em espaços com valor patrimonial, incorporando uma perspectiva de gênero e sustentabilidade. Os resultados foram muito positivos, com projetos que refletiram um profundo comprometimento com o tema proposto.