Arquitectura tradicional de tierra en Europa

Un patrimonio de entramado y encestado, adobe, tapia y pared de mano

Autores/as

  • Gilberto D. Carlos, Dr. Arq. Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal
  • Mónica Alcindor, Dra. Arq. Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal
  • Mariana Correia, Mgr. Arq. Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal

Palabras clave:

Europa, construcción tradicional, adobe, tapia

Resumen

El artículo presenta un estado del arte sobre el patrimonio arquitectónico de tierra en el territorio europeo. Tras las misiones llevadas a cabo en diversas regiones y países que permitieron entrevistar a especialistas regionales y encuestar a expertos internacionales, se determinaron las principales culturas constructivas tradicionales de tierra en la Unión Europea. Este manuscrito presenta los grandes grupos constructivos que constituyen el patrimonio de tierra dentro del territorio europeo: las “técnicas mixtas”, constituidas por un entramado con relleno de encestado en su interior; el “adobe”, unidades moldeadas de tierra y secadas al sol; la “tapia”, hecha por compresión de tierra entre tapiales; y la “pared de mano”, compuesta por capas superpuestas de tierra plástica. La investigación pretende exponer las cuatro grandes familias de culturas constructivas de tierra y sus variantes en el continente europeo, así como reflexionar sobre el futuro de este vulnerable patrimonio en vías de desaparición.

Biografía del autor/a

Gilberto D. Carlos, Dr. Arq., Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal

Arquitecto por la Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa (FAUL). Doctor en Arquitectura por la Universidade da Coruña. Director del Máster Integrado en Arquitectura y Urbanismo de la Escola Superior de Gallaecia (ESG). Profesor de Arquitectura y Coordinador Científico de investigación en el área de Arquitectura y Patrimonio. Desarrolla diferentes actividades de I+D+I apoyadas por la Unión Europea o por la Agencia para la Ciencia y Tecnología del Gobierno de Portugal.

Mónica Alcindor, Dra. Arq., Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal

Licenciada en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla (ETSA). Realizó estudios de Posgrado en Técnicas de intervención en Construcción, Restauración y Rehabilitación Arquitectónica (DEA). Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Vice-directora y profesora del Máster Integrado de Arquitectura y Urbanismo de la Escola Superior Gallaecia (ESG). Fundadora del despacho de arquitectura “Bangolo” dedicado a rehabilitaciones de patrimonio rural y obra nueva con criterios bioclimáticos y reproposiciones de técnicas tradicionales.

Mariana Correia, Mgr. Arq., Escola Superior Gallaecia (ESG), Portugal

Magister y Licenciada en Arquitectura por la Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa (FAUL). Diploma del estudio de Posgrado de Arquitectura de Tierra, (DPEA) dependiente del Centro Internacional de la Construcción con Tierra, Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Grenoble (CRAterre-ENSAG), Doctora en Arquitectura por la Universidad de Oxford. Presidente de la Escola Superior Gallaecia y Directora del Centro de Investigación de Escola Superior Gallaecia (Ci-ESG). Asesora de Patrimonio Mundial del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS). Desarrolla evaluaciones técnicas y científicas de candidaturas para obtener fondos de diferentes organizaciones internacionales. Presidente del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios - International Scientific Committee on Earthen Architectural Heritage (ICOMOS-ISCEAH). Especialista del Comité Internacional de Arquitectura Vernácula (CIAV), y miembro del Comité de Coordinación de PROTERRA.

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Publicado

2018-12-27

Cómo citar

Carlos, G. D., Alcindor, M., & Correia, M. (2018). Arquitectura tradicional de tierra en Europa: Un patrimonio de entramado y encestado, adobe, tapia y pared de mano. Anales Del Instituto De Arte Americano E Investigaciones Estéticas «Mario J. Buschiazzo», 48(2), 239–256. Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.fadu.uba.ar/index.php/anales/article/view/251

Número

Sección

Artículos