Aproximaciones en torno al concepto de escala en arquitectura. Experiencias en Morfología, 2do nivel

Abstract

Referirnos al término de ESCALA en Arquitectura nos remite a diferentes acepciones y usos, como así también interpretaciones, del vocablo. En la enseñanza de esta disciplina, situándonos en el Área de Morfología, se trabajan los distintos temas de manera transversal, profundizándose en cada nivel.

Es por eso que, mientras en Morfología 1, de Primer Año, se acerca al estudiante el concepto de escala en relación a los objetos y a la figura humana, en Morfología 2, de Segundo año, se presenta el tema asociado a otros tópicos como las distintas escalas de apropiación de los espacios, insinuando la condición existencial de la arquitectura, noción que se amplía en Morfología 3, de Tercer año.

Esta ponencia pretende acercar la experiencia abordada en el segundo nivel, presentando un trabajo práctico que va complejizándose desde la construcción de un concepto y los ensayos formales con acometidas manuales, esto es, maquetas de estudio donde se practican diferentes operatorias generadoras de formas, hasta mayores definiciones proyectuales cuando esas ideas del repertorio original van transformándose hasta situarse en lugares precisos, en un recorrido que indaga tanto en cuestiones de escala, como de materialidad, y otros aspectos referidos a la fenomenología en la arquitectura y que conducen a entender de qué manera pensamos la arquitectura para las personas, entendiendo que las atmósferas diseñadas deben invitar a la permanencia y generar sensación de refugio y seguridad. Estas últimas se encuentran íntimamente relacionadas con las nociones de escala, y es allí donde comienzan a surgir preguntas a responder por los estudiantes con sus producciones: ¿de qué manera generamos mayor intimidad y resguardo? ¿Cómo influye la escala  en estas sensaciones?