Optimización de la ventilación natural en el diseño y adaptación de aulas en contextos de emergencia sanitaria en escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Authors

  • Alejandro Maggi

Keywords:

Ventilación natural, Infraestructura escolar, Emergencia sanitaria, Arquitectura sustentable

Abstract

La ventilación adecuada en espacios educativos es fundamental para garantizar ambientes seguros y saludables, especialmente en el contexto de emergencias sanitarias como la pandemia de COVID-19. Este estudio se enfoca en la optimización de la ventilación natural en aulas escolares de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires durante situaciones de crisis sanitaria.

La investigación aborda el diseño y la adaptación de espacios educativos para mejorar la circulación del aire y reducir el riesgo de contagio en entornos escolares. Se analizan casos de estudio específicos que destacan la importancia de la ventilación en la prevención de enfermedades respiratorias y en la promoción de la salud de los estudiantes y el personal educativo.

Los resultados de la investigación resaltan la necesidad de implementar estrategias efectivas para optimizar la ventilación natural en aulas escolares, incluyendo la adecuada disposición de ventanas, la utilización de elementos arquitectónicos para favorecer la circulación del aire, y el uso de sistemas inteligentes de control de la ventilación.

Además, se discute la importancia de la reflexión investigativa en la formulación de soluciones prácticas y efectivas. Se aborda la relevancia de considerar no sólo los aspectos técnicos del diseño, sino también las necesidades y el bienestar de los ocupantes de los espacios escolares.

En el contexto de una tesis de maestría SAU, este estudio plantea interrogantes y abre espacio a nuevos interrogantes: ¿Cómo pueden las preguntas de investigación enriquecer el proceso de diseño arquitectónico y la adaptación de los espacios educativos? ¿Qué rol juegan las preguntas en la identificación de soluciones innovadoras y sostenibles para mejorar la calidad del aire interior en las escuelas? Estas cuestiones no solo delimitan el alcance y los objetivos de la investigación, sino que también guían la exploración de nuevas metodologías y enfoques en el campo de la arquitectura sustentable y el diseño urbano.

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Published

2025-10-03