Mesa Proyecto y Habitar 2

Abstract

En el marco de las Trigésimas Sextas Jornadas de Investigación y Décimo Octavo Encuentro Regional, “SI + Categorías”, en la mesa “Proyecto y Habitar 2”, se expusieron ponencias y comunicaciones que tuvieron como eje en común la temática del encuentro, desde distintas perspectivas y significados. Cada ponente aportó una mirada diversa vinculando las categorías conforme sus campos de análisis y ámbitos de trabajo. Las exposiciones del día martes 25 de octubre, de 16hs a 17hs, se desarrollaron según el programa:

- Claudio Alejandro Bernardelli y Alejandra Victoria Álvarez, presentaron las posibilidades que brinda el uso de tecnologías aplicadas en entornos culturales, a fin de imponer una equiparación de oportunidades a los diferentes usuarios, particularmente para personas con discapacidad sensorial y adultos mayores, considerando el caso de análisis en un Museo, en base al Proyecto PIA-PYH 49, de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

- Astrid María Debuchy, Ana María Sandoval, Valeria Martínez, María Susana Albornoz y Pablo Daniel Viqueira, Verónica Lamenza, indagaron y reflexionaron sobre el rol que, cumple el concepto categoría, dentro del proceso metodológico para evaluar la Calidad del Recurso Físico en Salud, utilizado en Manuales de Calidad en distintos Servicios de Salud, herramienta de transferencia tecnológica y de información realizada por el CIRFS en el Proyecto UBACyT 2018 – 2020, prorrogado hasta 2022, denominado “Certificación del Recurso Físico en Salud de Servicios de Establecimientos Acreditados”, desarrollado en la FADU-UBA.

- Susana Mühlmann, presentó el “Mundo Fungi” y sus distintas categorías conforme al espacio en el que se desarrollan, señalando la dualidad y los límites que representan, considerando su clasificación entre los reinos de la naturaleza. Asimismo, presenta la aplicación del micelio de hongos en la construcción y el diseño, conforme las experiencias desarrolladas en el Proyecto Materiales cultivables para la construcción. Panorama del uso de materiales provenientes de cañas y micelio de hongos en la Argentina TPR 45 con sede en el CIHE FADU UBA y en el Plan de su Tesis Doctoral Descripción de los aspectos tóxicos de los materiales utilizados en la construcción de edificios en la Ciudad de Buenos Aires a partir de  una mirada desde la salud, con sede en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires en colaboración con el CIHE FADU UBA.

- Valeria Andrea Muchinsky, Gabriela Leonor Orero y María Rosa Ridl, enmarcaron su comunicación en las distintas categorías constituidas como herramientas que aportan al diagnóstico de una obra, para definir niveles de intervención, clasificar el sistema edilicio, diagramar estrategias de mantenimiento y permitir conocer el estado en que se encuentra la mismo, en pos de mantener la calidad edilicia y la calidad de vida de los usuarios, el mismo se desarrolla dentro de las actividades propuestas en el Programa de Mantenimiento Habitacional y de la cátedra de Patología de la Construcción, Mantenimiento y Rehabilitación del Hábitat de la FADU-UBA.

En resumen, lo presentado en las ponencias y comunicaciones fueron propuestas que de distintas formas abordaron el conocimiento y aplicación de las categorías, desde las etapas del diseño metodológico a la reflexión teóricas-conceptual según objetivos, fuentes documentales e iniciativa de sus investigadores. Se pudo apreciar que el hilo conductor fueron las categorías aplicada en temáticas vinculadas con la salud y el bienestar de los usuarios.

A continuación, debatieron entre los ponentes sobre algunas aplicaciones y experiencias de transferencia en áreas de enseñanza, investigación, desarrollo y extensión, coincidiendo en la importancia de realizar este tipo de eventos para difundir e intercambiar experiencias. Finalmente se agradeció a quienes estuvieron presentes en la mesa y se felicitó a los participantes, autores y expositores, ya que todos los trabajos fueron de mucho interés para el desarrollo del conocimiento.